標點符號是文章裡用來分別句讀，標明詞句性質、種類，或表現句子語氣的符號。它可以幫助讀者了解文意，避免誤會，節省閱讀時間；在寫作文章的時候都要使用它。目前，教育部所頒布的新式標點符號共有十四種：
一、句號（。）：點斷句子的符號。 句號用在句子結尾，無論句子長短，當它意思完足，就可使用，書寫時占一格。
二、逗號（，）：標明句子裡應該停頓、分開的符號。 逗號用在較長或較複雜的句子中，書寫時占一格。
三、頓號（、）：標明語氣停頓最短暫的符號。 頓號在文句中，用在許多平列連用的同類單字、詞語之間，或標示條列次序的文字之後，書寫時占一格。
四、分號（；）：標明並列或對比的分句所使用的符號。 分號用在各分句中間，書寫時占一格。
五、冒號（：）：標明結束上文或提起下文的符號。 冒號用在總承上文、總起下文，或提出引語及舉例說明以及書信中的稱呼底下，書寫時占一格。
六、引號（「 」或『 』）：標明說話、引語、專有名詞或特別用意的符號。引號是用在引用語、專有名詞及特別提示語前後的符號。書寫時，上下引號各占一格。一般引用時用單引號（「 」），如引用中又加其他引用時，則用雙引號（『 』），兩種引號可交互使用，但不宜太過複雜。一般引文句尾符號標在引號內；而引文用作全句結構的一部分時，引號前通常不加標點符號。
七、夾注號（（ ）或〔 〕或——）：用來表示說明或解釋的符號。 在行文中只作注釋用的多用（ ）；如為求文氣連貫時，行文補充說明之用，多半以——上下符號夾注。書寫時，（ ）上下各占一格、——則上下符號各占兩格。（橫行時相同）
八、問號（？）：標明疑問性質的符號。 問號用在表示懷疑、發問、反問或驚訝語氣時。
九、驚嘆號（！）：標明感嘆、命令、祈求、勸勉的符號。 驚嘆號用在這類詞語之後，書寫時占一格。
十、破折號（——）：標明語意轉變、聲音延續、時空起止或用為夾注的符號。 使用破折號時，書寫時占兩格。
十一、刪節號（……）：表示節略原文，或語氣沒有完結的符號。 刪節號用在刪節或語氣未完的地方，書寫時占兩格，每格點出三點。
十二、書名號：
標示書名、篇名及報刊、雜誌、歌曲、影劇、圖表等名稱的符號。有些書籍、文章中用雙尖角號（《 》）作為書名號，用單尖號（〈 〉）作為篇名號。 使用書名號時，直行標在書名左邊，橫行標在書名之下，書寫長度與名稱齊。
十三、專名號（——）：標示人名、地名、國名、朝代名、學派名、種族名、機構名等專有名詞的符號。 使用專名號時，直行標在名詞左邊，橫行標在名詞下方，書寫長度與名稱齊。
十四、音界號（‧）：標明外國人姓名音界的符號。 音界號用在翻譯成中文的外國人姓名中間，書寫時占一格。
這張趣味詼諧的漫畫，正說明了標點符號的重要：
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